31.1934年2月,中央人民内务委员会颁布了《托儿所组织条例》是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的文件,也是革命根据地学前教育指导性、纲领性文件
32.土地革命战争时期的学前教育机构
最早成立的:江西瑞金的上屋子托儿所和下屋子托儿所。
33.三化教学法:故事化 游戏化 歌曲化
34老区学前教育的基本经验(简答题)
一、坚持为革命战争、生产建设和工农大众服务的方向
二、贯彻依靠群众和勤俭办学的原则
三、实施”保教结合”促进儿童全面发展的教育
四、建立一支”一切为了孩子”的保教队伍
35..蔡元培的学前教育思想
”五育”并举的教育方针论
1912年,他发表了《对教育方针之意见》一文,在批判封建主义教育的基础上,根据资产阶级的需要,为养成“共和国民健全人格”,提出了 “五育”并举的教育方针。
1.军国民教育(体育)——筋骨
“健全的精神,必宿在健全的身体”
2.实利主义教育(智育)——胃肠
“公之世界恃以竞争者,不仅在武力,而尤在财力。”
3.公民道德教育(德育)——呼吸
“何为公民道德?曰法兰西之革命也。所揭示者,曰自由、平等、亲爱。道德之要旨,尽于是矣。”
4.世界观教育——心理
“培养人超轶乎现实之观念,而达于实体世界之最高精神境界。”
5.美育——神经
“美育者,应用美学之理论于教育,以陶冶感情为目的者也。”
36. “教育者,与其守成法,勿宁尚自然;与其求划一,勿宁展个性。”是最能体现蔡元培“尚自然”“展个性”的儿童教育主张
37.蔡元培 我国现代美育的首创者
38.张雪门的学前教育理论与实践
1.1918年,创立宁波第一所中国人自办的幼稚园——星荫幼稚园
2.行为课程的教学法
基本思想:“生活即教育”、 “行为即课程”
3.论幼稚师范教育的见习和实习 (论述题)
(一)关于见习、实习的场所
四种单位:中心幼稚园 平民幼稚园 婴儿保育院 小学
(二)关于见习、实习的时间安排
第一学年: 9学时 分三次进行
第二学年:学生自由支配
第三学年:第一学期一半时间在婴儿园,一半时间在小学,第二学期全班下乡
(三)关于实习的组织
条件:有步骤、有范围、有相当时间、有适合的导师与方法
特点:空间上 时间上 内容上
39.(名词解释)幼稚园之新大陆:工厂和农村
三大弊病:外国病 化钱病 富贵病