2017年下半年中小学教师资格考试 《保教知识与能力》试题（幼儿园）

2017年下半年中小学教师资格考试

保教知识与能力试题

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿而容易形成的依恋型是(     )

A.回避型依恋

B.安全型依恋

C.反抗型依恋

D.紊乱型依恋

2.教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵….”这样的话语,所违背的教育原则是(     )

A.正面教育

B.保教结合

C.因材施教

D.动静交替

3.下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是(     )

A.视觉

B.听觉

C.嗅觉

D.味觉

4.当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病,打针,忙的不亦乐乎。结果，老师一共被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是(     )

A.过于重视教师的身份

B.角色游戏呈现合作游戏的特点

C.在游戏角色的定位上出现混乱

D.角色游戏呈现平行游戏的特点

5.下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是(     )

A.观察了解幼儿，制订教育工作计划。

B.指导调配幼儿膳食,检查食品卫生

C.创设良好的教育环境,合理组织教育内容

D.与家长保持经常联系,共同完成教育任务

6.研究儿童自我控制能力和行为的实验是(     )

A.陌生情景实验

B.点红实验

C.延迟满足实验

D.三山实验

7.小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是(     )

A.让小彤重新画,以使其作品更符合实际

B.画一个妈妈的形象,让小彤照着画

C.询问小彤画长翅膀的妈妈的原因,接纳他的想法

D.对小彤的作品不予评论

8.对幼儿如厕，教师最合理的做法是(     )

A.允许幼儿按需自由如厕;

B.要求排队如厕

C.控制幼儿如厕次数;

D.控制幼儿如厕的间隔时间

9.一般条件下,（   ）年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

10.皮疹呈向心性分布(即躯干多,面部,四肢较少:手掌,脚掌更少)的疾病是（     )

A.麻疹

B.水痘

C.手足口

D.猩红热

二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

11.简述移情对儿童亲社会性行为发展的影响

12.为什么幼儿园教育内容要贴近幼儿园生活？

三、论述题（本大题1小题，20分）

13.什么是幼儿园环境？为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境？请联系实际说明

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）

14.材料

开学不久,小班王老师就发现:李虎小朋友经常说脏话。虽然老师多次批评,但他还是经常说,甚至影响其他幼儿也说脏话。

问题

(1)请分析李虎及其他幼儿说脏话的可能原因。

(2)王老师可以采取哪些有效的干预措施?

15.材料

操场上新安装了一个投篮架（图1）。幼儿经常在这里玩投篮游戏。一天,几个幼儿带着笔刷和水桶来到这里（图2）,他们先是快乐地粉刷投篮架,之后开始往篮筐里灌水,有的从上面灌,有的在下面接,再灌,在接…相互配合,反反复复,忙的不亦乐乎。

问题：是否应支持这些幼儿的行为？请说明理由

五、活动设计题（本大题1小题，30分）

16.请围绕“有用的工具”为大班幼儿设计主题活动,应包含三个子活动

要求：

(1)写出主体活动的总目标

(2)写出一个子活动的具体活动方案,包括活动的名称、目标、准备和主要环节

(3)写出另外两个子活动的名称、目标